“原来形势任务教育课还可以这么学啊？！”来自电力管理总公司南区供电公司的责任技师刘静说，“这样的从严管理课既通透易懂，又能参与其中学方法”。学院作为油田形势任务教育的阵地之一，积极贯彻油田要求，把观念引导作为今年重要培训内容，纳入培训计划，列入干部员工培训班次，把讲形势、讲政策、讲业务与转观念有机结合起来，将“从严管理”请进培训课堂。
4月中旬，学院成立了以学院领导为组长的油田形势任务教育宣讲课题研究组，选定今年油田三大主题之一的从严管理作为宣讲主题。课题组收集大量资料，召开组内研讨会，并将从严管理教育与培训工作相结合，确定以行动学习法为培训模式，制作从严管理篇教学课件，集体备课、反复试讲，课件几经修改，于5月中旬开始，在油田主任技师和责任技师综合能力提升班上，以培训研讨的方式将从严管理融入培训教学。学院副院长张国春教授亲力亲为，将一堂堂精彩的从严管理课呈现给培训学员。
课堂上，不是老师讲学员听的单向灌输，而是培训师以引导催化为主，将学员带入从严管理的主题中，由学员自己查找身边有违于从严管理的突出问题和不合理现象，分组研讨，全员参与，发现身边问题，分析问题原因，提出解决方案，制定合理规划，并将规划带回基层付诸行动。培训全程以学员为主，培训师只做引导总结，学员在行动学习中掌握从严管理的理念和方法。
通过前几期的培训评估反馈来看，学员课上积极主动参与讨论，互动性好，入脑入心。以学员体验式培训为突破口，创新培训形式，丰富教育内容，使学员全面了解、深刻认识从严管理年活动，达到宣传油田形势任务、传递压力、疏导情绪的良好效果。
